適合孩子朗誦的素材 《匠石運斤》 《棘刺母猴》

大多數孩子在平時學習都忽略了“朗讀”這個重要環節。大聲朗讀對于學習記憶是十分重要的,尤其是對于語文和英語來說,更是重中之重。推薦適合孩子朗誦素材 匠石運斤 《棘刺母猴》。

  匠石運斤

春秋戰國時期,燕國的國都郢城有一個泥瓦匠。一天,他干活兒,一點白泥濺出在他的鼻頭上。盡管這一泥漬不大,但或是危害到他的工作。他想到最好的朋友木工,為什么不借機考一考他呢?因此,泥瓦匠便去找他的最好的朋友,請他協助削去鼻頭上的白泥。木工看見最好的朋友,說時遲那時快,那時快,揮舞大斧,一陣風過,削盡了泥瓦匠鼻頭上的泥,卻一點兒沒傷著鼻部,簡直神了。

這件事情一傳十,十傳百,傳入宋元君的耳里,他便派人把木工找來,使他再試一次,木工悲傷說:“我確實為朋友削過鼻頭上的白泥,而如今,我的好友已沒有了,沒人能再與我那么心有靈犀的相互配合了。因此,請大王恕罪,我不能達到您的愿望。”

全世界的萬事萬物都包括個層面,萬事萬物都以對立的存有做為自身存有的標準,離開哪一方,事情都沒法獨立存有

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《棘刺母猴》

燕王征詢有獨特方法的人,有一個文忠人自稱為:能在棘刺尖上雕母猴。燕王聽了很高興,便用優渥的待遇供奉他。,燕王說:“我想看看你所手工雕刻的棘刺母猴。”這一文忠顧客說:“君主如果愛看它,一定得大半年不進后宮,不喝酒,不吃肉,在雨停日出、似明似暗的一剎那才可以瞧見它。”因此燕王只能再次供奉他,卻看不見他的棘刺母猴。

鄭國有個在官衙服役的鐵匠鋪來對燕王說:“我是打刀的,我明白一切細微的物品都需要用水果刀刻削,所刻削的物品必須比雕刻刀的刃口大;假如棘刺尖ル小得容下下大刀,那么就不可以在上面手工雕刻了。請君王去看看那顧客的雕刻刀,到底是否能夠刻便會知道。”燕王說:“好點子!”因此把那一個文忠人喊來詢問道:“你一直在棘刺尖上雕母猴,是用什么雕的?”顧客說:“用雕刻刀。”燕王說:“我想看看你的雕刻刀。”顧客說:“請我返回住所取吧。”因此便借機走遠了。

這則寓意故事表明,坑人的伎倆是禁不住反復推敲和用心的調查。


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